根据共青团中央《关于开展2019年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的工作原则，组织和引领全国大中专学生在社会实践活动中积极参与新时代“三农”工作，把爱国情、强国志、报国行自觉融入新时代追梦征程，我系团总支组建“教育关爱服务团”于2019年6月21日前往武川第五小学开展“三下乡”实践活动。
服务团队经过一个小时的车程到达了武川县第五小学，在第五小学周书记的介绍下，大家了解了学校的基本概况，也对这里的37名留守儿童的情况有了大致的了解，在参观了学校的少先队活动室阅览室、留守儿童之家、书法社团等学校特色社团后，大家到来了五年级一班，一进门孩子们以最热烈的方式欢迎服务团队的到来。首先，服务团队与孩子们进行了一些简单的活动，通过动物比大小、萝卜蹲等简单游戏过后拉进了孩子们与服务团队的距离，在给孩子赠送了一些学习用具等小礼物后，也使得孩子们从拘谨变得活络起来。接下来服务队的同学们分组与孩子们接触，倾听他们的小秘密，了解他们的现状，以孩子们能够接受的方式与他们积极沟通，消除陌生感；有的志愿者对孩子们在学习当中存在的困惑给予帮助，由于大部分的孩子都是留守儿童，所以志愿者们更多的是用自己的真心来温暖这些孩子，以大哥哥大姐姐的身份给予他们亲情的陪伴，使他们真切感受到社会大家庭的温暖。在当天活动进行到尾声的时候，志愿者们留下了自己的通信地址和联系方式，同时也记录了自己所关注的孩子的联络方式，期待在今后的学习生活中给予他们更多的帮助，建立长久的联系。
本次“三下乡”教育关爱服务活动的开展，旨在助力留守儿童更好、更健康地成长，使孩子们能够感受到来自社会的关爱及温暖，帮助其顺利完成学业，同时也拉开了我系服务团队对于留守儿童关注的序幕，为今后活动的继续开展打下了良好的基础。
