为更好地完成年初制定的工作计划和专业的培养目标，蒙汉双语系于2014年7月7日给在校的五个班214名学生家长邮寄了“致家长的一封信”。信件内容由分管教学工作的系党总支副书记斯琴根据本系在上个月进行的“风雨十年”教学研讨会中老师们提到的相关问题编写。
蒙汉双语系老师们在“风雨十年”教学研讨会上总结建系十年来的教学工作，其中包括在学生身上集中体现的一些不利于学习进步的现象和解决的办法途径。大家认为，学生身上之所以存在这样或那样的问题，根本原因在于“教育”。家庭、社会、学校三者是教育的主体，只有教育主体之间相互了解、相互沟通、相互协作才能够更好地实现教育目标。出于这样的理解，我们把蒙汉双语系建系以来的基本工作情况简单介绍给家长的同时，又把老师们在研讨会上集中反映的重点问题总结为10条内容编入信中，希望家长们引起注意，并高度重视对子女的教育问题。要求家长们，在认真阅读和反思信中写到的内容后，给我们邮寄回执，和我们交流关于如何解决以上问题方面的意见和建议。
邮寄“致家长的一封信”是我系2014年度重点工作内容之一，从教学工作角度与家长们沟通和探讨如何更好地教育和培养孩子的问题是一次新的尝试，我们希望通过学校教育与家庭教育的有效沟通和良好的协作，为我系今后的教育教学工作起到推波助澜的作用。