根据《学前教育专业人才培养方案》及《基础教育系2015-2016第一学期学前教育专业教育见习安排》，至10月23日，基础教育系学前教育专业为期两周的教育见习圆满结束。本次教育见习有两个年级共290名学生参加。
在系领导的统一部署安排下，学生被分配到回民区第二幼儿园等不同性质不同水平的五所幼儿园。见习期间，同学们每天早晨在幼儿进园之前就全部赶到幼儿园，然后分别进入不同的幼儿班级，开始一天的见习观察，记录每一个教育教学活动的过程与组织方法。大三的部分同学在幼儿园的安排下，还设计并组织教学，参与幼儿园的各种保育、教育活动，使其在学校学到的教育教学理论与方法在幼儿园得到实践体验，幼儿的教育规律得到应用，在实践中形成了相应的幼儿教育教学技巧。有的幼儿园还专门为见习学生召开座谈会，交流学生在观察、体验的过程中发现或遇到的问题，分析原因，探讨解决对策，同学们收获颇丰，达到预期的见习目的。
学前教育教研室带队指导教师和学生一起跟班观察，听课，评课，解答学生遇到的问题、疑惑；参与幼儿园各项活动，获取大量的幼儿园教育、教学活动、管理、环境设置等方面的实际资料，为课程的理论教学积累了丰富的实例。
